English version:The school year is coming to a close for both the Hollister Dual Language Academy and the Ceferino Namuncurá School. The sister school project will continue into the next year, but before we go on break there are a few fun school activities coming up and opportunities for exchange between the sister schools.
On May 17th the 2nd grade class at Hollister Dual Language Academy took a field trip to Pinnacles National Monument. What did they learn about Pinnacles National Monument that they can share with their friends at the sister school?
In June the 3rd and 4th grade classes at Hollister Dual Language Academy will attend Camp Pinnacles. Camp Pinnacles is a 3 day long science camp where students will participate in hands on activities to learn about the geology, biology and botany of the Pinnacles area. What can the students share about the activities they did and the things they learned?
Students as the Ceferino Namuncurá School have had numerous visits from staff at the Parque Nacional Quebrada del Condorito this year. What did they learn about their National Park in these visits? What would they like to share with their friends in the Hollister Dual Language Academy?
I propose that each school create a blog post that tells and shows why their park is a special and protected place. The students can draw on the experiences they have had with their national park this school year. We are also looking for your ideas for future activities that can connect the students at the sister schools and teach students about conservation and resources in their area.
You can send your blog post and photos to sara_a_reid@partner.nps.gov, and it will be translated and posted to the Condor Preservation blog.
Versión en español:
El año escolar está por terminar para la Academia en Dos Idiomas de Hollister y también para la Escuela Ceferino Namuncurá. El proyecto de escuelas hermanas va a seguir en el año escolar que viene, pero antes de salir de vacaciones hay algunas actividades educativas que vienen y oportunidades de intercambio entre las escuelas.
En el 17 de Mayo el clase del segundo grado de la Academia en Dos Idiomas de Hollister visitó al Monumento Nacional de Pinnacles. ¿Que aprendieron sobre el Monumento Nacional de Pinnacles y que pueden compartir con los estudiantes en la Escuela Ceferino Namuncurá?
En Junio los clases del tercer y cuarto grado van a asistir el Camp Pinnacles. Camp Pinnacles es un programa vacacional de ciencias de 3 días donde los estudiantes participan en actividades con un enfoque práctico para aprender sobre la geología, biología y botánica alrededor del área de Pinnacles. ¿Que pueden compartir los estudiantes sobre las actividades que hicieron y las cosas que aprendieron?
Estudiantes de la escuela Ceferino Namuncurá han tenido varias visitas de los guardaparques del Parque Nacional Quebrada del Condorito en este año. ¿Que han aprendido sobre su parque nacional durante estas visitas? ¿Que querían compartir con sus amigos en la Academia de Dos Idiomas en Hollister?
Yo propongo que cada escuela crea una entrada del blog que cuenta y muestra ¿porque su parque nacional es un lugar protegida y especial? Los estudiantes pueden usar las experiencias que han tenido con los parques nacionales durante este año. También buscamos sus ideas para actividades futuros que conecten los estudiantes de las escuelas hermanas y les educen sobre conservación y recursos naturales en sus áreas.
Se puede mandar sus entradas del blog y fotos a sara_a_reid@partner.nps.gov, y serán traducidas y puestos en el blog del preservación del cóndor.
